有關我們社區服務的詳細資料
健康社群
我們打算利用創新的多層式方案, 幫助改善我們社區的整體健康水平。 讓更多人參與更好、更完善的社區活動計劃, 從而獲得更充實和更健康的生活。
我們採用多層方法解決這一重點領域。一方面，我們試圖吸引更多的人參加我們的活動。我們針對的對像是那些不會因 「摩登耆英」計劃而走出困境的人。
我們還了解，沒有專門為用戶設計的一流程序，數字本身並沒有多大意義。因此，另一方面，要獲得更多和更好的合格培訓專業人員來領導我們的活動計劃。
目前，我們有保健專業人員和治療師在為老年人和年輕參與者設計的鍛煉課程中工作。
我們想拿出資源聘請專職活動經理來管理們的動力，以全面解決這一重點領域。
善用時間
讓人們更好地利用他們的時間說起來容易做起來難。試圖讓一個坐在單臂匪徒（賭場中的老虎機）前面的人或一個正在玩電腦遊戲的孩子做一些更健康和有意義的事情比想像的要難得多。完成這項工作需要巧妙的計劃和靈活的安排。
我又應該如何處理退休時間？ 我如何安排退休的一天？ 我如何令退休的生活過得更有意義呢?
在社區裏推行有效地利用時間的分享, 帶來好處多，包括提高生產力、改善身心健康以及加強社會聯繫。 以下是一些有助於促進我們社區更有效地利用時間的策略：
提供學習和個人成長的機會 提供便多可以幫助社群發展新技能和充滿趣味性的課程、研討會、工作坊和其他學習機會。 這有助於保持社群的參與度和積極性，也有助於產生成就感。
培養工作與生活平衡的意識 鼓勵社群通過休息、參加消閒活動和尋找管理壓力的方法來追求幸福生活。 這有助於防止倦怠並促進整體健康。
促進社會聯繫 鼓勵與他人建立聯繫並參與建立社會聯繫的活動。 這包括加入俱樂部、志願服務或參與社區活動。
鼓勵身體活動 鼓勵社群進行有規律的體育鍛煉，這可以改善身心健康並有助於獲得成就感。 這可以通過促進身體活動的計劃和舉措來實現，例如步行俱樂部或健身課程等。
推動使用時間管理技巧 培養更有效地管理時間的技能和策略。 這可能包括設定目標、確定任務的優先級以及使用日曆和待辦事項列表等工具。
充滿活力的社區
世界正經歷著前所未有的大規模城市化。 根據聯合國 United Nation’s Human Settlement Program 的統計, 從 2000 年至 2050 年, 全球的 城市人口 將增加一倍, 從現在的約 36 億的城市人口增加至 72 億。
我們所面對的關鍵問題是: 我們將如何在人口非常密集的現代化城市裡面生活呢?
面對目前艱巨的任務, 我們必須從一個城市的最基層的部份開始: 這個部份就是社區。我們將會把社區視為一個動態的、互相聯接的服務和關係網絡, 而這個網絡可以使城市能夠更蓬勃發展。當我們期待建設充滿活力的社區時, 我們將努力使我們的社區成為更具有連接性、更富有彈性、更健康和更令人鼓舞的地方。
更具連接性的社群 (More Connected) 城市的經濟發展和社群的互動性有著緊密關係, 社群的互動性將人們緊緊的聯繫在一起。促進城市中社群的互聯互通, 可以被視為城市內的交通網絡、社會的休閒設施和文化機構提供的服務。交通網絡和通信網只是真正互聯社區的一個元素; 社交參予至關重要。如果在我們的社區裡可以做到增加社群、地方 (設施) 和 他們所需要的東西之間的連接, 整個社區 (甚至整個城市) 就會變得更加有動感和更充滿活力。
本會的「摩登耆英」活動, 在推動連接社群及社區服務系統的互動方面, 可見一斑。
更富有彈性的社群 (More Resilient Social Networks) 推動更富有彈性的社群和與它配合的服務, 意味著創造能夠適應變化, 並可以迅速從環境、社會、經濟或其他外在因素的影響和轉變中恢復過來的社群。「復原力」等於承認社區將面臨變化 - 有時是戲劇性的變化 - 並讓他們做好準備去適應它。
「復原力」是城市生活的一個重要組件, 因為社區的每一個角落都有著無數的設施正在不間斷的運行。 這些社區設施和體系可以相互學習及合作, 在它們重疊和共用服務時, 它們的趨同不僅產生更高的效率,而且產生動態的協同效應。
更健康的社群 (Healthier Communities) 公共衛生與社群生活密不可分; 我們服務社區的方式對我們的身心健康有著深遠的影響。除了滿足我們所有的基本需要. 例如: 「衣」、「食」、「住」、「行」之外 - 健康社區其實包括了確保居民應有的公民權益 (例如獲得教育、住房、工作、不受暴力的影響下生活、不受環境污染的危害和自由民主的政治環境)。
更令人鼓舞的社區環境 (More Inspiring Communities) 被視為世界上最宜居的社區都不可缺少了可以激勵和鼓舞市民互動、互助、共容、共享的環境。使令所市民都可共享繁榮, 共抗時艱。
在世界各地,人們正在向城市核心區移動, 他們渴望歸屬, 並與具有獨特、真實特色的社區互動。
向活力社區招手 我們所推行的社區活動, 都是「以人為先」 (people-first), 盡力提升公眾體驗, 為市民帶來互動聯繫, 使社區更具彈性, 更健康; 使我們的社區成為一個有血有肉、令人鼓舞的生活環境。
我們從過去學習得來經驗紮根,大膽地以創造性的精神擁抱未來, 使我們的服務能更靈活地面對未來的變化。
休閒與傳統文化
我們希望通過提供更高質量的社區服務和社會基礎設施來啟發社群, 體驗文化和藝術。通過技能和知識轉移, 推動「下一代藝術領袖」計劃。 讓更多、更廣大的社群可以與文化和藝術聯繫起來。
休閒與文化的關係 休閒與文化緊密相連。 文化是指共同的信仰、價值觀、習俗、行為和表徵一個群體或社會的工藝品。
另一方面，休閒是指在工作或其他日常任務以外的空閒時間，在這些時間裏, 個人從事的娛樂或消閒活動。
休閒與文化相關的一種方式是通過社群在閒暇時間參與的文化活動和事件。 這些可能包括參觀博物館和藝術畫廊、參加音樂會和表演、參加體育和娛樂活動，或從事業餘愛好和手工藝。 這些活動通常反映和弘揚其所在社區的文化，它們還有助於保護文化傳統和價值觀並將其傳承給子孫後代。
休閒與文化相關的另一種方式是在休閒裏塑造和反映文化認同方面所扮演的角色。 休閒活動可以提供對特定群體或社區的歸屬感和聯繫，也可以作為個人表達其文化身份和價值觀的一種方式。 例如，參加文化節或參加傳統舞蹈可能是個人慶祝和表達其文化遺產的一種方式。
總體而言，休閒與文化密切相關，在塑造和豐富人類體驗方面發揮著重要作用。 通過休閒活動，個人能夠了解和欣賞不同的文化，並表達和慶祝自己的文化認同。
加拿大社區的中國文化 中國文化在塑造加拿大社區結構方面發揮了重要作用。 從東海岸到西海岸，華人移民及其後代為加拿大的文化、社會和經濟發展做出了重大貢獻。
中國移民的動力貢獻對加拿大社區影響致為深遠。 自十九世紀末以來，華人移民在建設加拿大太平洋鐵路和全國其他基礎設施項目中發揮了至關重要的作用。 除了對勞動力的貢獻，華人移民及其後代還創辦了小型企業，甚至大企業，這些已成為許多加拿大社區不可或缺的一部分。
中國文化也反映在加拿大社區慶祝的許多節日和活動中。 中國新年是加拿大最廣泛慶祝的節日之一，全國各地的城鎮都會舉行遊行和慶祝活動。 其他節日和活動，如唐人街街頭節和等，都洋溢著中國文化和傳統。
通過在加拿大各城市建立唐人街，中國文化得以保存和弘揚。 這些社區是中國文化的中心，漢語學校、文化中心和寺廟都在保護和弘揚中國傳統方面發揮著核心作用。 唐人街也是熱門的旅遊景點，吸引了來自世界各地有興趣了解中國文化和歷史的遊客。
除此之外，中國文化也對加拿大的藝術和娛樂業產生了影響。 華人音樂家、演員和藝術家為加拿大的文化景觀做出了重大貢獻，報紙、廣播電台和電視節目等中文媒體幫助在加拿大社區保護和推廣中國文化。
中國文化在加拿大社區所享用的食物中體現得淋漓盡致。 中國菜已經成為加拿大飲食文化不可或缺的一部分，各種各式的美食受到各種文化背景的人群追捧。 許多加拿大人也採用了喝中國茶的傳統，中國茶被視為好客的象徵，經常在社交聚會上供應。
總體而言，中國文化對加拿大社區產生了重大影響，並將繼續成為加國文化結構的重要組合成部分。 從華人移民及其後代的貢獻，到慶祝中國文化的節日和活動，以及保存和推廣中國文化的唐人街，中國文化豐富了加拿大的人文多樣性，使這個國家成為一個更有活力和更幸福的國度。
促進迎合中國文化特質的社會項目 本會在社區推廣迎合中國文化特質的休閒和文化社會項目, 既可以培養歸屬感，改善身心健康，又可以加強社會聯繫。 以下是本會的一些促進此類計劃的策略：
1. 諮詢社區成員: 與社區成員互動，了解他們的興趣、需求和優先事項。 這有助於確保項目對社區具有相關性和意義，還有助於建立支持和參與。
2. 提供多元化活動: 提供廣泛的活動題材，以滿足不同的興趣和文化背景。 這可能包括文化節、體育和娛樂活動或教育項目。
3. 鼓勵參與: 鼓勵社群參予、規劃和推行社會項目。 這有助於營造主人翁意識和賦權感，還可以促成更可持續、更有效的項目策劃。
4. 營造更溫馨、更包容的環境: 確保所有社區活動項目都具包容性。 這可能涉及為殘障人士提供的特別服務，或提供不同語言的項目。
5. 促進無障礙政策: 確保社區所有成員都可以參予這些項目，無論其年齡、能力或社會經濟地位如何。 這可能涉及在不同時間提供交通或提供適應不同時間的安排。
環保與民生
通過教育和計劃，我們希望幫助我們的社群變得更環保、更健康。 而生命會變得更有意義
我們將鼓勵群眾更支持一個健康和可持續的生活環境。
要在加拿大建立一個注重環保的社區需要個人、企業和政府共同努力, 保護環境並減少我們對環境的影響。 我們提出以下策略，以在我們的國家創建一個環保的社區：
促進可持續性 鼓勵個人、企業和政府採取可持續性的行政，減少浪費、節約資源並儘量減少對環境的影響。 這可能包括使用節能產品、回收再用和使用環保交通工具。
保護自然生態 保護木林、濕地和水道等自然生態區域，因為它們能提供重要的生態和娛樂效益。 這可能涉及與政府和環保組織合作，實施保護這些地區的土地使用政策。
提昌環保基礎設施 鼓勵及推廣環保使基建，例如綠色屋頂、雨水花園和透水路面，這有助於減少污染、管理雨水徑流和改善空氣質量。
鼓勵環境教育 教育社區成員了解環境問題, 讓他們了解如何為一個更完美、更環保的社區做出貢獻。 這可能涉及與學校、社區組織和其他團體合作以提供信息和資源。
促進社區參與 與社區成員互動，讓他們參予與環境相關的決策和規劃過程。 這有助於營造一種主人翁意識和賦權意識，並可以帶來更環保和更有效的社區方案。
民主參與
在團體, 組織或社會中存在著不同的人文素質和特質。多樣性的維度包括但不限於血統, 文化, 種族, 性別, 性別認同, 語言, 身體和智力能力, 種族, 宗教, 性別, 性取向和社會經濟地位等。
平等: 對所有人公平, 包容和尊重的條件或狀態。公平並不意味著不顧個人差異就一視同仁。
包容性: 個人或社區（身體和人口統計）充分參與所居住社會的情況, 包括該社區的經濟, 文化和政治層面。
滿足特定人群需求的組織 - 包括青年或長者組織, 文化協會, 宗教組織等。
鼓勵選民參選 鼓勵社群登記投票，並參與各級政府的選舉。 這可能涉及與選舉官員合作，加強選民教育和外聯，或支持讓人們更容易投票的舉措。
支持公民參予決策 鼓勵社群參予各級政府的決策過程。 這可能涉及提供公眾諮詢機會，或鼓勵公民在董事會和委員會任職。
促進政府透明度和問責性 支持提高政府透明度和問責制度的措施，例如公開會議法和信息自由法。 這有助於確保公民能夠獲得有關各政府部門運作方式的資訊及內容，並可以讓他們選出的代表承擔責任。
促進民間對話 鼓勵公民對話和尊重分歧，這對健康的民主制度至關重要。 此舉可以支持和加強社群力量, 一同討論問題和提供共同的解決方案。
民主教育 教育人們了解民主制度的原則，以及他們如何參與民主進程。 這可能涉及與學校、社區組織和其他團體合作以提供信息和資源。
提升社群的總體生活水準
我們的重點是提高社區的經濟穩定性。我們打算在兩層方案中做到這一點。我們將推出計劃, 以幫助經濟上脆弱的人們獲得社區服務，職業培訓和機會。我們還喜歡提出培訓計劃, 以提高經濟技能和財務獨立性。
我們希望幫助經濟上比較脆弱的人們更好地滿足其基本需求。同樣，我們正在使用多層方案。一方面通過幫助他們獲得社區服務並增加經濟機會；另一方面，向他們提供技能和知識以實現更大的財務獨立性。
我們在這項目裡, 重點提高社區的經濟穩定性。我們打算在兩層方案中做到這一點。我們將推出計劃，以幫助經濟比較脆弱的人們獲得社區服務，職業培訓和機會。我們還希望提出培訓計劃，以提高經濟技能和財務獨立性。
如果我們成功執行這些計劃，則弱勢群體將得到增值並受僱；已經自我增值的人將成為創業家和領導者; 從而更可以值此幫助其他正等侍扶持的弱勢社群。
整體地提升社區的生活水平需要採取多方面的方法來解決影響生活質素的一系列關鍵問題。 我們建議提升社群生活水平的策略如下：
促進經濟發展 通過支持小企業、吸引新創業和投資基礎建設等方案, 鼓勵經濟增長和發展。 這可以為社區成員創造就業機會, 並改善經濟機會。
改善社群接受教育和培訓的機會 著重投資於教育和培訓項目，幫助人們發展新技能並改善他們的工作前景。 這可能涉及支持學校、學院和其他教育機構，或為培訓計劃提供資金。
加強公共安全 通過社區警務、犯罪預防計劃和應急準備計劃等舉措促進公共安全。 這有助於在社區中營造安全感和幸福感。
改善獲得醫療保健的機會 確保社群能夠獲得優質醫療保健服務，以便他們能夠保持良好的健康並在有需要時得到治療。 這可能涉及解決成本和交通障礙等可能阻礙人們獲得護理的問題。
促進社會聯繫 通過社區中心和街坊會, 推廣體育、娛樂及文化活動, 鼓勵社會聯繫和參予。 這有助於建立歸屬感並改善社群的整體幸福感。
社群教育
對於許多年輕人來說，在大城市中生活並不容易。我們了解到, 很多面臨障礙的兒童及青少年, 甚至長者, 在個人感情和社交能力上都需要幫助。 生活在大城市裡, 要得到就一類的助幫是非常困難的。 我們希望可以和身為人父母的 (或監護人), 或是在有需要者身邊、而本身比較成熟穩重的朋友們合作, 給面臨障礙的兒童及青少年 (或長者) 提供高質素的支持和技能培訓。
要推動社群教育, 並不一定等於要頒發很多博士學位。 其實對廣大市民來說真正的群體教育應該是社會教育, 社區需要提高的是社會意識和公民教育。
終身學習 本會相信「終身學習」的理念, 我們承認學習並不局限於兒童時代或必須在正統學府中進行, 反之, 它是貫穿人生的每一個階段, 也可以在任何情形和環境下進行的。
不斷的科技創新和環境變遷, 對學習的理解產生了深遠的影響。 學習不能再被分為獲得知識的地點和時間(學院) 和應用學習得來的知識之地點和時間 (職場)。 相反,學習可以被視作我們日常與其他人和周圍的世界的互動中持續發生的。 正統與非正統「學院」和「職場」分野正在以不可思義的速度消失, 代之而起的是大比數的知識是通過個人自學而得來的。
終身學習的概念建基於人可以在不同環境中學習。 這些環境不僅局限於學校, 這些環境還包括家庭、工作場所, 甚至包括休閒活動的場所。
終身學習 (lifelong learning ) 有異於繼續教育 (continuing education ) 因為「終身學習」的理念基於接受每個人的能力, 發展潛力, 甚至人生目標都不一樣。
本會提出以下方案以鼓勵「終身學習」的理念:
提供廣泛的學習機會 提供多種學習機會，迎合不同的興趣和學習方式。 這可能包括講座、研討會、工作坊或線上課程。
讓學習機會觸手可及 確保長者能夠獲得廣泛的學習機會，毋論其年齡、能力或其經濟狀況。 這可能涉及在不同時間提供交通或安排方便的上課時間。
營造一個迎合大眾口味和包容的學習環境 營造一個迎合大眾口味和包容的環境，鼓勵長者參與學習活動。 這可能涉及為殘障人士提供住宿，或提供不同語言的項目。
鼓勵與社會聯繫及參予 通過學習機會鼓勵社會聯繫和參予，這有助於減少個體孤立並改善整體福祉。
宣場「終生學習」的好處 教育長者「終生學習」的好處, 了解通過學習可以改善身心健康、減輕壓力以及增加知識和技能。
「一個人只能做很少；一起做，我們可以做很多。」
海倫·凱勒 Helen Keller
